PSICOLOGIA GENERALE 5/ED
5ed
8838613095
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9788838613098
© 2026 | Data di Pubblicazione: 1 Gennaio 2026
La quinta edizione italiana del manuale di Psicologia generale conferma e rinnova un progetto didattico pensato per introdurre gli studenti universitari allo studio scientifico della psicologia con rigore e chiarezza. La trattazione integra contribut…
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Capitolo 1 Introduzione alla psicologia: storia e metodi
Capitolo 2 Neuroscienza e comportamento
Capitolo 3 Sensazione e percezione
Capitolo 4 Stati di coscienza
Capitolo 5 Apprendimento
Capitolo 6 Memoria
Capitolo 7 Pensiero
Capitolo 8 Intelligenza
Capitolo 9 Comunicazione e linguaggio
Capitolo 10 Motivazione
Capitolo 11 Emozioni
Capitolo 12 Personalità
Capitolo 13 Psicologia positiva e benessere
Capitolo 2 Neuroscienza e comportamento
Capitolo 3 Sensazione e percezione
Capitolo 4 Stati di coscienza
Capitolo 5 Apprendimento
Capitolo 6 Memoria
Capitolo 7 Pensiero
Capitolo 8 Intelligenza
Capitolo 9 Comunicazione e linguaggio
Capitolo 10 Motivazione
Capitolo 11 Emozioni
Capitolo 12 Personalità
Capitolo 13 Psicologia positiva e benessere
La quinta edizione italiana del manuale di Psicologia generale conferma e rinnova un progetto didattico pensato per introdurre gli studenti universitari allo studio scientifico della psicologia con rigore e chiarezza. La trattazione integra contributi della ricerca europea e italiana, mantenendo al contempo il solido impianto del testo originale, strutturato per capitoli tematici. Il testo si adatta così con flessibilità ai corsi di laurea triennali in Psicologia, ma anche in Scienze della formazione e Scienze sociali, offrendo livelli differenziati di approfondimento e materiali di supporto per i docenti. Tra gli aggiornamenti più rilevanti, si segnalano i nuovi approfondimenti su disturbi dell’apprendimento, invecchiamento, fake news ed effetto Flynn, oltre a una riorganizzazione completa dei capitoli su motivazione, emozioni e benessere psicologico, resi più accessibili ed esaurienti. Il volume si conferma dunque un riferimento solido e aggiornato per la formazione di base in psicologia, in equilibrio tra la tradizione scientifica internazionale e le esigenze della didattica universitaria italiana.
Robert S. Feldman È Professore di Scienze Psicologiche e Cognitive e Consigliere Senior del Rettore presso la University of Massachusetts Amherst. Nel corso di oltre trent’anni come docente universitario, ha insegnato corsi di laurea e post-laurea alla Mount Holyoke College, Wesleyan University, Virginia Commonwealth University e alla University of Massachusetts.
Guido Amoretti È dottore di ricerca in Psicologia (indirizzo cognitivo/psicolinguistico), dottore specialista in Statistica medica a indirizzo epidemiologico e professore ordinario di Psicologia generale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Genova.
Stefania Balzarotti È professore associato presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore a Milano. Qui co-dirige il Servizio di valutazione, empowerment e diagnosi dei requisiti psicologici alla guida del Dipartimento di Psicologia.
Federica Biassoni È ricercatore tenure track per il settore M-PSI/01 presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Insegna Psicologia generale presso il corso di laurea in Scienze e tecniche psicologiche, Experimental psychology presso l’International Bachelor Program in Psychology e Tecniche di analisi della comunicazione vocale e delle interazioni discorsive (modulo specialistico) e Psicologia ambientale presso la laurea magistrale in Psicologia per il benessere: empowerment, riabilitazione e tecnologia positiva.
David Giofrè È professore associato presso l’Università degli Studi di Genova, dove insegna Psicologia generale e Psicologia dei processi cognitivi. È attualmente coordinatore del Consiglio di Corso di Studi riunito in Scienze e tecniche psicologiche e Laurea Magistrale in Psicologia.
Robert S. Feldman È Professore di Scienze Psicologiche e Cognitive e Consigliere Senior del Rettore presso la University of Massachusetts Amherst. Nel corso di oltre trent’anni come docente universitario, ha insegnato corsi di laurea e post-laurea alla Mount Holyoke College, Wesleyan University, Virginia Commonwealth University e alla University of Massachusetts.
Guido Amoretti È dottore di ricerca in Psicologia (indirizzo cognitivo/psicolinguistico), dottore specialista in Statistica medica a indirizzo epidemiologico e professore ordinario di Psicologia generale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Genova.
Stefania Balzarotti È professore associato presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore a Milano. Qui co-dirige il Servizio di valutazione, empowerment e diagnosi dei requisiti psicologici alla guida del Dipartimento di Psicologia.
Federica Biassoni È ricercatore tenure track per il settore M-PSI/01 presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Insegna Psicologia generale presso il corso di laurea in Scienze e tecniche psicologiche, Experimental psychology presso l’International Bachelor Program in Psychology e Tecniche di analisi della comunicazione vocale e delle interazioni discorsive (modulo specialistico) e Psicologia ambientale presso la laurea magistrale in Psicologia per il benessere: empowerment, riabilitazione e tecnologia positiva.
David Giofrè È professore associato presso l’Università degli Studi di Genova, dove insegna Psicologia generale e Psicologia dei processi cognitivi. È attualmente coordinatore del Consiglio di Corso di Studi riunito in Scienze e tecniche psicologiche e Laurea Magistrale in Psicologia.