CHIMICA GENERALE - EDIZIONE CON IMMAGINI AGGIORNATE
1ed
8838601283
·
9788838601286
© 2010 | Data di Pubblicazione: 28 Gennaio 2010
Uno degli obiettivi più importanti di un corso universitario di chimica è rendere assimilabili agli studenti i concetti fondamentali della reattività chimica: questo non può prescindere dalla conoscenza della struttura atomica e del legame chimic…
Continua a leggere
0. Lessico della chimica
1. Teoria quantistica del mondo submicroscopico
2. Atomi polielettronici e tavola periodica
3. Legame chimico
4. Strutture molecolari
5. Diagrammi di stato e gas
6. Liquidi e solidi
7. Termochimica
8. Entropia, energia libera e secondo principio della termodinamica
9. Equilibrio fisico
10. Equilibrio chimico
11. Acidi e basi
12. Equilibri acido-base e solubilità
13. Elettrochimica
14. Cinetica chimica
15. Chimica dei metalli di transizione
1. Teoria quantistica del mondo submicroscopico
2. Atomi polielettronici e tavola periodica
3. Legame chimico
4. Strutture molecolari
5. Diagrammi di stato e gas
6. Liquidi e solidi
7. Termochimica
8. Entropia, energia libera e secondo principio della termodinamica
9. Equilibrio fisico
10. Equilibrio chimico
11. Acidi e basi
12. Equilibri acido-base e solubilità
13. Elettrochimica
14. Cinetica chimica
15. Chimica dei metalli di transizione
Uno degli obiettivi più importanti di un corso universitario di chimica è rendere assimilabili agli studenti i concetti fondamentali della reattività chimica: questo non può prescindere dalla conoscenza della struttura atomica e del legame chimico, dallo studio della termodinamica, degli equilibri (acido-base e redox) e della cinetica di reazione.
La ristrutturazione dei corsi di laurea e l’introduzione della laurea triennale, con conseguente diminuzione delle ore assegnate agli insegnamenti di chimica generale, ha posto la maggior parte dei docenti nella necessità non solo di ridurre il programma ma anche di semplificare al massimo la trattazione. Tale impostazione, se pure inevitabile, non è auspicabile per gli studenti iscritti ai corsi di laurea in ingegneria, che non possono fare a meno di approccio alla materia matematicamente rigoroso. Proprio a questi è quindi rivolto Chimica generale che, seppur organizzando la struttura in modo tale da permettere una piena comprensione dei fenomeni e dei concetti anche senza soffermarsi sui dettagli matematici, non cede a facili semplificazioni.
La ristrutturazione dei corsi di laurea e l’introduzione della laurea triennale, con conseguente diminuzione delle ore assegnate agli insegnamenti di chimica generale, ha posto la maggior parte dei docenti nella necessità non solo di ridurre il programma ma anche di semplificare al massimo la trattazione. Tale impostazione, se pure inevitabile, non è auspicabile per gli studenti iscritti ai corsi di laurea in ingegneria, che non possono fare a meno di approccio alla materia matematicamente rigoroso. Proprio a questi è quindi rivolto Chimica generale che, seppur organizzando la struttura in modo tale da permettere una piena comprensione dei fenomeni e dei concetti anche senza soffermarsi sui dettagli matematici, non cede a facili semplificazioni.
